Este evento cultural se realiza dentro del Centro Cultural Kirchner.
Asistí el día sábado 22 de octubre de 15 a 18 horas.
Fui con mi marido y nuestra hija Agustina de 2 años.
Fui con mi marido y nuestra hija Agustina de 2 años.
Este evento es organizado por Arte Andarín es un equipo de trabajo compuesta por gente joven, con mucha experiencia en lo educativo y con orientación artística.
Lo coordina Leticia Paolantonio, Profesora Universitaria en Artes Visuales y con trayectoría pedagógica en todos los niveles educativos.
Creó Arte Andarín porque considera que a través del arte se pueden enseñar muchísimas cosas, divertirse, apasionarse, explorar mundos nuevos y construir todo tipo de posibilidades, para grandes y para chicos.
Lo coordina Leticia Paolantonio, Profesora Universitaria en Artes Visuales y con trayectoría pedagógica en todos los niveles educativos.
Creó Arte Andarín porque considera que a través del arte se pueden enseñar muchísimas cosas, divertirse, apasionarse, explorar mundos nuevos y construir todo tipo de posibilidades, para grandes y para chicos.
Mi primera muestra de arte es un espacio para interactuar y transformar en el que chicos de 0 a 5 años pueden reisgnificar, recrear y manipular las obras de Kandinsky, Mondrian, Monet y Van Gogh grandes artistas. Con esto construyen comunicación reciproca entre ellos, los objetos las obras de arte y los adultos.
Los niños se ponen en contacto con las obras de artistas mediante juguetes especialmente diseñados. No trabajan con las obras de artistas como modelo a seguir, sino como un alimento más para el desarrollo del imaginario personal de los niños. Confian profundamente en sus posibilidades de expresión y comunicación.
Como dijo Eisner: "Las artes nos hacen ver que puede haber más de una respuesta a una pregunta y más de una solución a un problema" ¿Y qué mejor regalo para nuestros niños que ayudarlos a vivenciar este aprendizaje?
Este espacio les permite a los niños experimentar el placer de tocar los materiales, solos y en grupo. Que descubran qué movimientos se pueden hacer con cada objeto. Que encuentren diferentes formas de jugar con cada juguete. Que lleven la mirada hacia los detalles de las obras. Que tomen decisiones estéticas cuando las reorganizan de acuerdo a sus propios objetivos lúdicos, sintiéndose verdaderos constructores de proyectos. Que busquen verdaderos significados simbólicos a las creaciones y a las formas, comunicando con diversos lenguajes (no sólo el verbal) reforzando su autonomía, identidad y seguridad, y respetando las de los otros. Que experimenten una sensación de apropiarse de las obras de los artistas, que generalmente miramos de lejos y sin tocar.
Que dibujen, creen, que compartan, que se sorprendan, que jueguen y no paren de jugar.
Que dibujen, creen, que compartan, que se sorprendan, que jueguen y no paren de jugar.
El tercer piso del CCK se llena de risas, magia y sonidos. Cada Sala tiene un sentido artístico especial y ofrece una experiencia sensible que favorece el encuentro a través de la músicay el juego. Los espacios y las propuestas fueron especialmente diseñados para los niños. También están incluidos los adultos para que la experiencia sea rica para todos. Así, familias, vecinos y comunidades están integradas en el Espacio para la infancia, convocando al juego que habita en cada uno de nosotros
La música imprengna la propuesta e invita despertar los sentidos y a musicalizarnos. Las rondas de canciones, bailes y juegos sonoros son el lenguaje cotidiano del espacio donde la alegría resuena en los pasillos y salas multicolores.
Cada uno tiene un espacio para explorar y expresarse en el arte de ser receptivos, compartir y desplegar la propia voz junto con otros.
Las salas:
Crianza y arte: un espacio para los más chicos y sus familias. Una "cuevita" musical para bebés, papás, mamás, embarazadas y abuelos.
De 0 a 3 años.
Bibliomate y ludoteca: un espacio para encontrarse, descansar, leer, y tomar un rico mate.
Este espacio cuenta con biblioteca, para mirar libros el tiempo que los niños necesiten, estar en la alfombra o en los almohadones comodamente.
Artes integradas: un espacio para empaparse en la magia de los colores, formas y texturas, imprimiendo una huella personal en cada trazo.
Taller de construcción: construcción de instrumentos, cosófonos, juguetes sonoros con materiales descartables.
De 5 años en adelante.
Ponele tu sello: exploración del "arte correo", diseño de postales y sello, haciendo una pausa en el uso de la tecnología y recuperando la carta escrita.
Público en general.
Paseo óptico: un recorrido vinculado a los universos pre-cinematográficos. Aproximaciones científicas devenidas en aparatos lúdicos que nos invitan a explorar la ilusión de espacialidad y movimiento.
Cineclip Videoteca: un espacio para mirar y escuchar contenidos audio-visuales vinculados a la infancia.
Plaza de poesías: espacio de plaza, árbol de poesías, intercambio, descanso y circulación.
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| Jugando con las obras de Piet Mondrian |
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| A embocar en la llama y el cactus. |
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| Construyendo. |
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| Rompecabezas de "Noches estrellada" de Vincent Van Gogh. |
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| Muñecos con la cara de Van Gogh. |
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| Rueda con la obra de Van Gogh que al girar se cae la bolita que se encuentra adentro. |
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| Jugando con bloques de pertenecientes a la obra de Mondrian |
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| Triciclo sin pedales. |
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| Dibujando con mamá |
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| Jugando. |
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| Sala Ronda de Risas: Gran sala de conciertos, rondas y bailes. Un espacio para compartir la música, escuchar bailar y cantar. La magia del sonido en movimiento. |
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| Escuchando las canciones. |
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| A BAILAR SE HA DICHO!!! |
Escuchando y cantando "El monstruo de la laguna".
